독서생활화교육
목적
- 학교도서관 운영을 통하여 학생들의 독서활동 증진 및 학교 교육목표 달성에 기여한다
- 지속적이고 체계적인 독서지도를 통하여 학생들의 올바른 독서습관을 형성한다.
방침
- 양질의 자료 확충 및 도서관 환경 개선을 통해 학생들이 자주 찾아오는 도서관을 만든다.
- 학생들의 진로에 도움이 되는 맞춤형독서자료 제공 및 창의체험중심의 독서교육을 실천한다.
- 학생들의 독서동기유발을 위해 독서 캠페인 및 이벤트 행사를 정기적으로 실시한다.
세부 추진 계획
| 추진 내용 | 추진계획 | 비고 | |
|---|---|---|---|
| 목표 | 시기 | ||
| 권장도서 구입 | 2회 | 4월,9월 |
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| 신입생 및 재학생 도서관 활용교육 | 1회 | 3월 |
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| 도서도우미 도서관 운영 및 관리교육 | 1회 | 9월 |
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| 교과별 수업자료 지원 | - | 학기중 |
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| 도서관 활용수업 지원 | - | 학기중 |
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| 도서관행사 실시 | - | 학기중 |
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도서관 행사 계획
| 순번 | 행사명 | 시기 | 내용 |
|---|---|---|---|
| 1 | 이용자교육 | 3월 | 1학년 학생들 대상 도서관 이용자 교육 |
| 2 | 세계 책의 날 기념행사 | 4월 | 세계 책의 날 주간으로 정하여 이 기간 내에 다양한 행사 및 이벤트 진행 |
| 3 | 신간도서 전시회 | 학기중 | 신간도서 홍보를 통하여 대출 및 도서관 자료 이용 확대 |
| 4 | 작가와의 만남 | 연중 | 도서를 읽고 작가와 대화하는 시간 마련 |
| 5 | 연간독서계획서 작성 | 연중 | 도서관 서가에서 읽고 싶은 도서를 찾아 마인드맵 표현 |
| 6 | 독서의 달 행사 | 10월 | 각종행사를 통해 도서관에 관심을 갖게 한다.(시화그리기 및 책표지 그리기) |
| 7 | 그린나래 아침독서 | 학급별 상이 | 아침시간 20분을 활용하여 도서관에서 아침독서를 할 수 있도록 지원한다. |
8 | 미디어 리터러시 교육 | 연중 | 미디어 및 AI 생성 서비스의 바른 사용법 교육 |